周记初中生

时间:2024-05-25 10:28:15
【精选】周记初中生模板汇总6篇

【精选】周记初中生模板汇总6篇

时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编收集整理的周记初中生6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

周记初中生 篇1

有一天,老师给我们布置一个作业——做一个小制作。我一回到家里,就上网查绚,在浩如烟海小制作里,我选中一个房子。

这个房子是由筷子做成,我先在纸上画一个模板,再去买许多筷子,准备开始造房子。这个房子是由五个面和一个屋顶,我打算先造屋顶。我大约拿十双筷子用胶水粘在一起,为防止筷子断掉,我反复检查筷子牢固程度,让每只筷子都紧紧依偎在一起,逃不出这个大家庭。大约用十分钟时间,屋顶搭建好。接下来要造房子其它部分,其中前面是最难造,因为要在前面造窗子、造大门,这是一个巨大考验,但我并没有放弃。我依靠原来思路,不费吹灰之力就把左、右、下、后这四个面造好。接下来要迎接最高难度考验,组装成型。我先把前面造成长方形样子,但看一下先前画模板,发现要把旁边筷子缩短,这样才能让每一个面成功拼接。于是,我把旁边筷子减掉几厘米,话说,一根筷子容易折,十根筷子难折断,而我觉得,一根筷子容易剪,十根筷子难剪断,我费九牛二虎之力才把筷子剪断,最后我用刀刻一个窗户和大门,最后把五个面和屋顶拼接起来,再放一个小阳台,我房子就大功告成。

周记初中生 篇2

如果说学生是祖国的花朵,那么老师就 ……此处隐藏2268个字……着前进,忽然一丝光亮透了进来,就是这条路,我们终于成功地走出了鬼屋。

周记初中生 篇6

这周的星期五第一节课,积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞,感觉格外凉爽。

语文老师把前天交的“课堂练笔”发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦?怎么没有发到我的?当看到小美的没有发到,我这才松了这口气。难道我的小作文也“中奖”了?这是多么荣幸的事啊!待会老师会怎么评论呢?用词准确?文章读来情绪缴昂?把感想表现得淋漓尽致?

“剩下没发到的就是写得比较好的,等下念到名字的……”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。可是当老师说完,我就后悔了。“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。”读!我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读!今天又要创一个“第一次”了,光是表达能力都很差的我何谈去朗读?妈妈都说我朗读能力不行,这次……哎,完了!我的心顿时蹿进了许多只小兔子,再也静不下来了。

就这样,我不知不觉地走上讲台。看到台下七十多双眼睛朝前面盯来,即使身旁有十多名“同道之人”,我的内心还是无法平静。他们一个个地读完,眼看就要轮到我了,“扑通、扑通、扑通……”心跳更加厉害了!转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气,心想:豁出去了!可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。“尊敬的雨果爷爷……”我读着读着,班上越来越静,我那充满怪癖的心就越来越慌,当班上完全只剩我的声音时,嗓子、手、腿抖得一发不可收拾,几次的深呼吸都无济于事,虽然声音响亮,但却如同中病毒的机器人一般,声音又抖又卡……哎,注定“战败"了。

我读完后,不敢看任何人的眼睛,直冲下讲台,连位子都走过头了……窗外,天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读,任秋风扫乱我的头发。

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