小学周记

时间:2024-05-24 08:20:08
实用的小学周记锦集九篇

实用的小学周记锦集九篇

时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,制定一篇周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编整理的小学周记9篇,欢迎阅读与收藏。

小学周记 篇1

自从参加了远程培训后,作为一位语文教师,我对语文教学有了更深的想法,如下:

一、激发学生学习语文的兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)、培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。

我因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体 ……此处隐藏3595个字……不如我们来玩雕沙堡吧!”明明高兴地说:“好的”。然后他们俩就开心的玩起了。

过了好长时间,他们两个玩累了,互相看了看对方,忍不住哈哈大笑起来,因为他们都觉得对方太脏了。

于是,小明想了一个办法,拿来了一根塑料水管,把水管一头放进了海里,另一头大象用它长鼻子开始吸,海水就被吸了出来,明明和小象躲在草丛的后面开始洗起了澡。他们玩的很开心。

小学周记 篇9

从小到大,我做过了许多事,它们都使我明白了一个个道理,其中让我印象最为深刻的就是学古筝了。

一天,妈妈突然问我:“露露,你想不想学古筝啊?”我很奇怪,妈妈为什么突然问我这个呢?妈妈好像看穿了我的心思,说:“现在你们班同学都有自己拿手的乐器了,你也不能落后啊!”我想:好啊!好啊!学古筝啦!便跟着妈妈去报了名。

第 一堂古筝课,老师先教我认古筝弦,然后弹第一条练习曲。可那时的我谱子一点都看不懂。老师走到我身边,耐心地教我。只见老师在琴弦上轻轻一拨,有没的琴音 就像一个个欢乐的小精灵,在琴弦上跳动。我也学着老师的样子,在琴弦上一拨,可听到的只有难听的错音。老师温柔地说“没关系,我来教你。”老师一个音一个 音地教我。就是从那时起,我喜欢上了弹古筝,更喜欢这位耐心的老师。就这样,一遍又一遍,一次又一次,汗水禁不住滴到琴弦上,可我依然坚持着。每次上古筝 课,我都耐心地听老师讲解,回到家总是自己努力的练习曲子,把曲子弹流畅、弹完整。每次学琴时,我总是最先早早地来到琴房,走到古筝边,认真地开始练习, 争取一遍过关。

学乐器不是一件容易的事,它要不停地练习,正因为如此,才有了我今天的成果。学乐器让我明白了:学什么都要付出努力,只要努力了,坚持不懈了,就可以取得成功!

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