小班体育教案:兔宝宝真能干

时间:2023-11-17 21:08:18
小班体育教案:兔宝宝真能干

小班体育教案:兔宝宝真能干

作为一名教职工,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的小班体育教案:兔宝宝真能干,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班体育教案:兔宝宝真能干1

活动目标:

1、引导幼儿双脚向前行进跳,发展幼儿的弹跳能力及协调能力。

2、培养幼儿活泼、开朗的性格。

3、鼓励幼儿主动参与活动,体验助人的快乐。

4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

5、能根据指令做相应的动作。

活动准备:

1、免妈妈、兔奶奶、兔宝宝胸饰若干,录音机、音乐磁带。

2、游戏场地布置:三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇),兔奶奶家。

活动过程:

一、热身运动。

教师:今天天气这么好,兔宝宝们快来跟妈妈一起蹦蹦跳跳,锻炼身体吧。

二、游戏:兔宝宝真能干。

1、情景导入:兔妈妈电话响了,“嘘,电话来了,是谁呀?哦,是兔奶奶。”

兔妈妈:您好,兔奶奶,您有什么事吗?

兔奶奶:你好,兔妈妈,我年纪大了,走不动路,可家里的.粮食吃完了,地里有萝卜和青菜,你们能帮我收回家吗?”

兔妈妈:兔宝宝们,你们能帮助兔奶奶吗?怎么帮?

2、练习本领。

教师:兔宝宝们 ……此处隐藏486个字……p>(四)情感体验。

1、教师引导语:我们帮助了兔奶奶,心里感到怎么样?

2、表演:我快乐。(评:适时的情感体验,促进了幼儿生动活泼地发展。)

(五)放松活动。

随音乐做轻柔动作出活动室。

小班体育教案:兔宝宝真能干3

活动目标

1、引导幼儿双脚向前行进跳。

2、鼓励幼儿主动参与活动,体验助人的快乐。

3、培养活泼、开朗的性格。

活动准备

兔姐姐、兔宝宝头饰若干。布置游戏场地:三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇),兔奶奶的家。

活动过程

一、准备活动(教师扮演兔姐姐,幼儿扮演兔宝宝)

1、在音乐的伴奏下,引导幼儿边跳边说:甩甩耳―伸伸臂―弯弯腰―抬抬腿―蹦蹦跳。

2、情景导入:“兔姐姐刚才接到一个电话,是兔奶奶打来的,兔奶奶年纪大了,家里的粮食吃完了,该怎么办呢?”引导幼儿去帮助兔奶奶。

二、复习双脚原地向上跳

教师引导语:“宝宝有了本领才能帮助奶奶,我们有什么本领?(跳)大家来练习一下吧。”

三、学习双脚向前行进跳

教师引导语:“兔奶奶家很远,宝宝怎么去呢?宝宝要跳着去,我们来试一下吧。”

1、学习动作:请个别幼儿示范典型动作,集体学习,教师强调动作要领。

2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳:拔萝卜―拔青菜―中途休息(席地而坐,随柔和的乐曲做一些放松动作)―采蘑菇―去兔奶奶家。

四、情感体验

教师引导语:“我们帮助了兔奶奶,心里感到怎么样?”师生共同表演《我快乐》。

五、放松活动:随音乐做轻柔动作。

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