诚实和信任教案

时间:2023-10-04 12:06:27
诚实和信任教案

诚实和信任教案

作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编收集整理的诚实和信任教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

诚实和信任教案1

教学要求

1、学会18个生字,田字格上面的7个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读“打电话”这部分课文。

3、理解课文内容,懂得诚实和信任比金子更重要的道理。

4、懂得课文为什么要用“诚实和信任”作题目,想想还可以用什么作题目。

教学重点:读中感悟“打电话”这部分内容,体味其中的蕴含。

教学难点:以读带讲,以讲促读,读中感悟文章“小中见大”、“平中见奇”的写作特色。

教学时间:两课时

第一课时

一、揭示课题

1、导入式:

①会讲《狼来了》的故事吗?谁来讲一讲?

②为什么这个孩子的下场会这样的凄惨?

③小结:这个牧童不诚实,就得不到大家对他的信任。只有诚实,才能得到别人的信任。

④板书课题。下面大家共同来学习有关诚实和信任的课文。

2、问题式:

①揭示课题。

②齐读课题,同学们读了课题后,会想到哪些问题?

③学生以问题为中心进行发散思维:

……此处隐藏16006个字……述过程体现了生生对话,师生对话,学生与文本的对话。教师在注意培养学生表达能力,在尊重学生情感体验的同时适时加入恰当的过渡语,更增强了感染力。如研讨题(3)学生想象后我这样过渡:一张小小的纸条,了了几个不起眼的文字,拉近了两个从未谋面人的心,唤起了人与人之间的真诚与美好,让我们带着这份真诚这份感动来读读他们的对话吧。老师这样的过渡激发了学生读的欲望,从而读的更投入,更生动。

(四)走出课文 拓展延伸

除了课文提到的”诚实””信任”外,你认为还有什么比金钱更重要?你经历过、过听说看到过有关诚实信任的事吗,说给大家听一听。

设计依据:语文的综合性学习其中一点是:结合语文学习,观察社会,观察生活,发现学习与生活中的问题,在这节课的最后我提出这样的问题。

其实诚实和信任是我们生活中的一种美,类似这种美还有很多,如宽容、友爱、互助等等}}。也许,学生已经做了,只是觉得这很平常,其实这就是美,只是他们没有发现罢了。通过学习课文以后,让学生走出教室,走出校园,走进多元复杂的生活,去反思他们的生活,让学生回归到自己的实际生活。通过这两个问题让他们学会在生活中发现美,在生活中创造美,形成正确的价值观和积极的人生态度。这也是这课的情感目标的最终归宿。

(五)板书设计

16诚实和信任比金钱更重要

事出有因 ——

无人知晓 —— 诚实和信任比金钱更重要

许诺赔偿 ——

设计依据:这样的板书设计,有助于学生理清文章思路,理解文章所要表达的感情。

总体教学设计依据:让学生通过自读自悟,合作交流。角色朗读,入情入境的感知体验,读进去,走出来,最终达到学有所得,学有所用。

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